國立中正大學首頁

跳到主要內容
網站地圖
常用系統(按下enter進入選單)
跳到主要內容
網站地圖
常用系統
常用系統
精選訊息

國立中正大學對教育部「對國立中正大學申請『邁向頂尖大學計畫』審議結果之說明」新聞稿的回應
國立中正大學對教育部「對國立中正大學申請『邁向頂尖大學計畫』審議結果之說明」新聞稿的回應
國立中正大學受到教育部家暴式待遇! -- 國立中正大學對教育部「對國立中正大學申請『邁向頂尖大學計畫』審議結果之說明」 新聞稿的回應 本校師生對教育部「邁向頂尖計畫」的審查結果昨(十四)日在台北表達強烈的抗議。教育部就此發佈新聞稿提出對中正大學審議結果的說明。本校對於教育部的迅速回應十分感謝。但對於教育部的說明,我們卻認為所陳不符事實、自失立場、邏輯難解,因此必須給予回覆,以正視聽,並呼籲教育部對於我們所提出來的質疑,能公開向社會大眾答覆。 教育部在〈說明〉中表示:「該校提出之計畫雖值得鼓勵,但其範圍稍嫌狹窄,且相關人員、資源並未充分整合,建議學校應強化校際整合???」。但本校所提出之計畫書,僅就「人文與社會問題研究中心」而論,即已含括人文、社會、生物科技、理工、法律、教育等領域,並經專業整合,討論取得充分共識,且涵蓋校內外數十位學者,如此而謂之「狹窄」,實在是欲加之罪,何患無辭。 更令本校遺憾的是,教育部根據偏頗的意見,指責本校「優良教師大量流失」,並以黑體字特別標示「中正大學七個學院中,尚有六個學院出現代理院長,顯示目前學校發展之隱憂」。 首先,所謂「教師大量流失」並非事實。本校的願望固然是期待每位教師應聘之後,都能在本校安居、安教、安研,不必異動。但人事異動其實原本就是正常的事。本校教師異動率大約為 7%,均在一般正常範圍,並未特別高於一般水準。雖然確實有部分優秀教師因本校周邊生活機能不足、交通不便、配偶就業、子女就學、或被他校挖角等因素而離去。但,一、這些離去的教師之所以卓越,本校提供良好環境及相關資源亦屬功\\\不可沒。如今甚至有一部份離去的教師成為協助他校爭取頂尖大學的助力。本校創校校長林清江先生恢弘大度,說:「天下人才天下用。」,人才離開本校仍為國家所用,本校並不抱怨。然而,沒有功\\\勞反成咎責,如此豈能謂平?二、教育部做為本校之主管機關,既知本校有這樣的地理劣勢,正應該鼎力相助,以發揮本校創校宗旨,即開宗明義為平衡南北高等教育資源,選擇嘉義建校帶動周邊產業發展的初衷。若謂本校人才流失,還有甚麼會比像這次教育部落井下石還嚴重的因素?教育部自己成為驅趕教師離開本校的推手,還反過來指責本校,十足令人心寒!三、雖有部分優秀教師的流失,但本校並未因此失色,反倒凸顯本校辦學的績效與體質的優秀。 至於院長出缺的指責,更令人懷疑教育部(或評審委員)是否昧於法令與校園人事運作規範?首先,大學學術主管的出缺均有一定的遴選程序,而為程序與人選嚴謹的考量,通常頗費時日。但本校一旦院長出缺,除指派具有行政經驗的資深教授代理之外,均立即進行遴選程序。可以向教育部長官報告的是:就在本學期內,本校的文學、工學兩院院長已經順利產生。其他學院的院長也都依程序進行遴選中。 教育部的〈說明〉最令本校難以苟同的是本身立場的矛盾與錯亂!教育部在〈說明〉中說:「大學評鑑結果,該校無任何專業領域較佳項目,顯示學校應再強化基礎體質」。本校在教育部的評鑑中,有幸被列為「國立一組」,即已表示本校體質的優良。雖然在校齡悠久強棒群聚的國立一組,雖未獲有專業領域較佳之評語,但也並未出現「不佳」的評語。且本校在培育優質人才的學生事務領域中得到較佳的評語,顯見本校並未辱沒在「國立一組」的聲譽。至於私立學校若在「私校組」中被評為「較佳」,並不表示該校就比中正為佳。這是明顯的邏輯謬誤! 教育部更嚴重破壞信賴保護原則的是:在本次大學評鑑過程中教育部反覆強調「今年僅係試辦性質,評鑑結果不與經費補助掛勾」,如今出爾反爾,竟以評鑑結果作為獎懲之依據,並明文記載在其〈說明〉的「評審指標」當中。誠不知教育機關所特重的誠信原則何在? 況且,教育部這次的評審有太多令人質疑根本沒有按照自己的規則做事的地方。第一、所謂「人文社會與科技理工並重」的準則完全沒有被評審尊重,而教育部居然照單全收;第二、「對於如何培養人才,計畫書中語焉不詳」的學校居然可以是「一流」。教育部完全是自毀立場。令人不平之事,莫此為甚!第三、根據ISI國際研究論文資料庫的統計資料,我們發現,這次進入頂尖大學名單的若干所公私立大學,其論文發表篇數遠低於教育部自己所訂的平均每位專任教師 0.8 篇的申請資格。我們要提醒社會大眾與立法委員的注意:這是一件嚴重並且可能違法的事!不具申請資格的大學,竟然進入頂尖大學的名單!教育部自訂的標準如此不受尊重,究竟有何黑箱作業?這不但是明顯的行政瑕疵,而且已經接近違法行政的邊緣! 這些,我們都期待教育部對本校與社會大眾進一步的說明。 教育部長官所不願去面對的是:這樣粗糙的評審結果,已經對本校造成毀滅性的傷害,如果有所謂導致教師流失的因素,有哪一件事會比這一件嚴重!本校不得不堅決的表示抗議。國家已經花下兩百億的資源在一片甘蔗園中平地建起一座足堪媲美歐美名校,且軟硬體規劃完整的大學。全校師生胼手砥足在這裡努力,期盼創造南台灣的學術光輝,並積極努力,期能發揮符合政府建校平衡南北教育資源的重責大任,建立一個宜教、宜學、宜家的溫馨校園。如今,乍來晴天霹靂,強行受到來自主管機關家暴式的待遇,本校已經接近被毀容的慘況!所謂「另以其他方式補助」云云,實難令人信服。我們明確呼籲,教育部長官發揮調和鼎鼐的功\\\能,對本案的最終結果另行妥善的考量,務必將本校列入頂尖大學的名單,並給予相稱經費的補助!
查看次數:2991
2005-10-15
教育部對國立中正大學申請「邁向頂尖大學計劃」審議結果之說明
教育部對國立中正大學申請「邁向頂尖大學計劃」審議結果之說明
教育部對國立中正大學申請「邁向頂尖大學計劃」審議結果之說明一、「邁向頂尖大學計畫」是以額外增加年度預算之方式編列,求其發揮效能而採取拔尖卓越之策略,由審議委員會評估大學之過去成就、現有基礎、與未來發展之潛力;而本計畫審議指標為研究質量與教學品質、學校教研規模、計畫書內容(含「學校經營管理與組織運作制度」、「學校基礎建設」、「學校提升教研績效之具體成果」等規劃)及本次大學評鑑成績等指標綜合評定三項綜合評審。二、國立中正大學為新設的全科大學,於若干領域已有相當努力,經評審委員認為該校為較有潛力的國立學校而進入複審。惟評審委員在複審過程中討論認為,該校提出之計畫雖值得鼓勵,但其範圍稍微狹窄,且相關人、資源並未充分整合,建議學校應強化校際整合,將各項主題跨校結合,使範圍與影響力提高,再透過其方式予以補助較為合適。評審委員認為,該校近年來優秀教師大量流失之現象,以及目前中正大學七個學院中,尚有六個學院院長出現代理院長,顯示目前學校發展之隱憂;另本次大學評鑑結果,該校無任何專業領域較佳項目,顯示學校應再強化基礎體質。三、本次計畫計有29校提出申請,初審通過進入複審17校,均屬國內優質之大學,所提出領域皆具備特色值得支持;國立中正大學為進入複審之學校,當亦為評審委員所認同之優秀校院。惟因受限本計畫之基本規模,實無法於本計畫予以補助,有關中正大學及其它未獲入選「頂尖大學計畫」最後補助名單之學校所提計畫,將建請由國科會與本部協調另行以其它教學、研究補助來予以協助,絕不會讓中正大學及其校院因本「特別預算」的審議結果而影響學校之未來發展。
查看次數:2989
2005-10-15
頂尖大學 , 該有中正 ﹗
頂尖大學 , 該有中正 ﹗
頂尖大學 , 該有中正 ﹗ 本校的卓越未獲承認與尊重、本校平衡「重北、輕南、忘中間」政策的地理區位未獲珍惜與愛護、評審標準偏離教育部本身所宣示的原則、本校對國家社會的貢獻未獲鼓勵與支持。我們要求名列頂尖大學,因為我們值得、我們應得 ﹗We deserve it, we indeed deserve it﹗摘 要教育部「邁向頂尖大學計畫」審查結果,本校校譽受到傷害,全校師生均感悲痛!一.我們的抗議:二.本校卓越的事實未獲承認與尊重三.本校地理區位對國家發展的意義未獲珍惜四.評審標準偏離教育部本身的宣示五.本校對國家社會的貢獻未獲肯定及支持六.我們的訴求:(一)教育部長官將中正大學納入「邁向頂尖大學」的名單,並給予 經費補助(二)我們值得、我們應得!(三)We deserve it, we indeed deserve it! 教育部杜部長、各位立法委員: 教育部「邁向頂尖大學計畫」審查結果已經公佈,本校不幸未在補助名單之內。全校師生同仁聽聞這樣的噩耗,無不震驚莫名且深感失望。學生們立即在學校的BBS上展開熱烈的議論,深感本校校譽受到無可回復的傷害;全國各地的校友紛紛來電表示關切,不解何以母校受到如此粗暴的待遇;在整個七八個月間殫精竭慮全力投入計畫書撰寫的數十位同仁,更是有無語問蒼天的悲痛! 這樣的評鑑結果,顯示本校卓越的事實未獲適當的承認與尊重、國家對於足以平衡「重北、輕南、忘中間」政策的優質大學竟然如此不加珍惜與愛護。此外,我們也質疑評審的基礎是否偏離教育部原先所宣示的「領域均衡發展、重視領導人才培養」的基本精神。本校多年來對於國家社會的貢獻同樣未獲對等的鼓勵與支持。 基於這些理由,我們期盼善體民意的立法委員協助本校繼續邁向卓越,我們呼籲部長及教育部長官發揮調和鼎鼐的精神,重新考慮將本校納入「邁向頂尖大學」的名單並給予經費補助﹗ 我們要求名列頂尖大學,因為我們值得、我們應得﹗一、 本校卓越的事實未獲承認與尊重 國立中正大學創校迄今邁入第16年,已成立7個學院、28個學系、43個碩士班、25個博士班,目前專任教師468人,教授、副教授、助理教授約各佔1/3;助理教授以上者達93%,具博士學位者達98%;學生人數已達11,399人,包括博士生823人、碩士生2,612人、學士生6,615人、碩士專班生1,349人,學生總數居國立大學第6位,已逐步擴展成兼具人文、社會,科技均衡發展的研究型綜合大學。 本校創立十六年以來,已成為新興大學邁向卓越的典範:擁有獨特的研究領域、優秀的師資陣容,已具規模的學生人數,正逐步擴展成具競爭力之國際知名的研究型綜合大學。本校教師教學與研究表現傑出,創校迄今獲獎教師有:總統科學獎1位、中央研究院院士3位、教育部學術獎6位、國家講座教授3位、國科會特約研究員9位、國科會傑出獎逾50人次、本校講座教授6位。SCI、SSCI及A&HCI的論文數量,91年318篇、92年360篇、93年376篇,逐年穩定成長。目前每位專任教師每年平均發表篇數已超過0.8篇。在目前已獲頂尖大學補助的十二家再加上中正大學共十三家研究型大學中,以平均每位教師的發表數而論,本校在SSCI的排名為第 2 、SCI第 10 、A&HCI第5。由於本校理工學門的師資僅佔教師總數1/3,因此上述的論文發表成果,實已達綜合大學極為優秀的水準。本校多數系所學術表現突出,其中約三分之二系所在全國名列前茅,其他也有優秀的表現。近3年來爭取校外挹注研究經費逾新台幣20億元,有效提升本校的教研績效。 上面所提的部分優秀人才確實因本校周邊生活機能不足、交通不便、配偶就業、子女就學等原因而離開學校,這也因此經常成為本校被批評的事項。但是中正大學地處嘉義民雄較為偏僻的地區,這原本就是教育部的選擇,也為國家政策擔負均衡南北高等教育培育人才資源的任務。我們必須指出:這些人才之所以成為人才,中正大學功\\\\\\\不可沒,因為本校挹注資源協助他們成為卓越。甚至可以說,這些來自中正的人才,成為了若干學校獲選為「頂尖大學」的助力。這些人才即使離開中正,也是同樣為國家所用,中正並無抱怨。但是我們呼籲應該肯定本校在這方面的貢獻。而且,中正畢竟沒有因這些人才的流失而失色,仍然在艱難的條件下自立自強,仍有卓越的表現,反而突顯本校辦學績效,可見本校是一所體質良好的優秀大學。 另,政策上將優秀私立學校列為頂尖,本校認為無可厚非。然而,私校的入列卻不該以優秀的國立中正大學的排除做為代價!此次的評審結果,太多斧鑿的痕跡,最後是犧牲本校的卓越表現來配合特定的政策考量。為此,本校必須表示嚴正的抗議!二、 本校地理區位對國家發展的意義未獲珍惜 本校設立於以農業為主的雲嘉地區,原係國家政策主導並為平衡城鄉與南北高等教育差距所做的決定,同時肩負有帶動周邊地區成為大學城並擔負協助產業轉型升級、提升國家競爭力的重要使命。 本校地理位置的缺點是工商發展遲緩、周邊生活機能不足。但如果政府能適當協助,本校作為雲嘉地區的新興綜合大學,原本可以具有下列發展機會:(一)地理區位的獨特:本校位居台灣南、北地理區位中介,已設有地震研究所、人文研究中心、民意與市場調查中心等機構,對於台灣的經濟、政治、社會、宗教、族群、地層活動等議題,提供細密的資料與深入的分析,使得本校有機會成為南部文化、藝術、商管、社會與科技之研究重鎮,並作為平衡城鄉差距之重點大學。(二)與中南部科技發展連繫互動密切:除與鄰近大埔美智慧型工業園區,以及長庚、慈濟醫院等生醫科技有密切合作關係外,本校適處於中部科學園區與南部科學園區之間,且有相關之研發能量可與之結合。中部科學園區以台灣優質之工具機研發為基礎,提昇面版與製程設備之發展,是國家「兩兆雙星」產業政策重點之一。而本校精密機械與製造技術領先全國,遂為中科廠商尋求合作之優先對象。南科於6年內已有近3,000億之產值,未來3至5年高科技從業員工將可成長至10萬人,等同於竹科14年的發展成果。本校係國內大學首先進駐科學園區,目前已進駐鄰近之南科,設立「創新研發中心」,本校畢業生可提供其所需之高科技人才,加上原有之自動化研究中心、奈米設計與原型中心、精密模具研究中心、生物技術工程中心、晶片系統研究中心等研究機構、均與南科建立密切之產學合作關係,使本校有機會成為對南科最具影響力的大學。 政府長年的區域發展政策受到「重北、輕南、忘中間」的批評。令人扼腕的是,這次獲評選為頂尖大學的學校,清一色都屬於都會型大學,更加惡化這樣的政策取向。本校獨特的地理區位,正好可以平衡這樣的偏頗政策,但在此次的頂尖計畫中,大筆經費的差異性投入,獲補助的學校挖角更加得心應手,未獲補助學校的招生更處於劣勢,政府形同摧毀放棄本校,本校這樣的關鍵地位顯然未獲足夠的考量,使之前投入的政府資源形同付諸流水!三、 評審標準偏離教育部本身的宣示 教育部在徵求「邁向頂尖大學」的計畫書中,明確要求各校必需要「均衡發展、教研並重」。但是,這次評審的結果,在每年一百億的預算當中,分配給人文社會的,竟然僅有區區三億元!明顯偏離所謂「均衡發展」的宣示!不知評審委員將把台灣的學術帶向何等偏執的境地?另有報導指出,獲得「一流大學」補助的學校,其計畫書中對於如何強化人才培育居然語焉不詳!本校所提交的計畫書,以本校研究團隊為基礎,整合成為具有特色的「台灣人文與社會問題研究中心」與「介觀流體科學與超精密模具及成型研究中心」兩項頂尖中心計畫,兼顧人文社會與科學技術。在計畫書中且詳盡呈現本校對於培養優質學生的各項創新措施且已經在落實的方案。這些成果並受此次大學評鑑所有評鑑委員的肯定。 我們有理由質疑:評審所評的是各校原先累積的「印象」,而非計畫書的品質。果真如此,教育部可以就各校原先的形象逕行評選即可,不需要煞有介事要求各校撰寫計畫書。這樣的「印象評審」,自然偏厚歷史較久的大學,新興大學的努力,似乎成為無謂的掙扎。 教育部近年來依照大學校院的屬性,採分類補助,似乎有意促進大學院校的均衡發展。但在研究卓越、教學卓越等大型計畫補助中,中正大學均未獲青睞。「五年五百億」對特定學校投入鉅額資源,勢必進ㄧ步擴大各校之間原本就已經不平衡的發展條件。這樣的作為形同蓄意摧殘作為新興大學典範的中正大學,放棄政府原先對設置中正大學的承諾,十足令人心寒!四、 本校對國家社會的貢獻未獲肯定及支持 本校成立以來,培育人才逾15,000人,其中碩士以上逾42%,為國家培養眾多優秀的高級專業人才。此外,舉辦多項全國性大型活動,包括創立全國彙辦中心主辦多元入學大學招生,首創以網路報名,嘉惠全國十多萬高中學子,受到全國各界及家長、考生的肯定。本校主辦兩次全國大學校院運動會、全國大學校長會議;並經教育部及全國大學聯合招生委員會委託,首度承辦大學博覽會、研究所博覽會等活動。 本校對這些活動積極的投入,反映本校是ㄧ座不甘於在象牙塔中築夢,而是勇於投入推動國家社會進步的高等學府,希望以本校優質教師的智慧與活力十足的行政團隊直接貢獻於台灣這塊土地。而這些努力與辛勞,顯然在此次評審的過程中完全被忽略而沒有產生加分的效果!如此豈可謂持平? 基於上述的理由,我們期盼媒體朋友給我們支持與鼓勵,立法委員給我們協助與愛護,教育部長官將中正大學納入「邁向頂尖大學」的名單,並給予經費補助。 頂尖大學,該有中正!我們要求名列頂尖大學,因為我們值得、因為我們應得! We deserve it, we indeed deserve it!
查看次數:4478
2005-10-14
中正大學舉行「頂尖大學 該有中正」連署簽名  明日北上開記者會 盼頂尖大學之路 別忘中正
中正大學舉行「頂尖大學 該有中正」連署簽名 明日北上開記者會 盼頂尖大學之路 別忘中正
「五年五百億」高教經費補助結果出爐,有的學校欣喜若狂、有的學校抱怨連連,但對國立中正大學而言,卻有「遺憾、委屈」之感。十六年前,政府為平衡國內高等教育發展,在雲嘉地區設立了「國立中正大學」這所綜合研究型大學,在社會大眾高度期望下,中正大學一路成長、卓越,我們的努力、成就,排名國內「Top ten」大學之林不成問題。在「遺憾、委屈、受傷」之餘,今天(13日)中正大學校內舉行連署簽名及「五年五百億凝聚共識座談會」,師生參與十分踴躍。中正大學校長羅仁權說,在高教環境變革下,幾次經費補助中正大學都被「遺忘」,讓我們很受傷、也很委屈。有人說我們人才流失?但別忘了中正的人才,造就你們的卓越!又有人說我們地處偏僻?也請別忘了當初設立的初衷!十六年來,我們對得起國家的期望,「我們要頂尖,因為我們值得」,在邁向頂尖的路上,請別再「忘了」中正大學。為了將中正大學全體師生的聲音讓外界知道,中正大學除了連署簽名、舉行座談會外,明天(星期五)也將於台北市濟南路一段2-1號台大校友會館4樓舉行「頂尖大學 該有中正」記者會,希望社會各界可以聽見中正大學的聲音。
查看次數:3081
2005-10-13
中正教授領軍赴俄取經 開國內赴俄航太交流先鋒
中正教授領軍赴俄取經 開國內赴俄航太交流先鋒
俄羅斯航太工業發達舉世聞名,但國內學術界對於與俄國航太科技的交流卻十分貧乏。在教育部經費補助下,國立中正大學機械系黃崧任教授及成功\大學航太系呂宗行教授,帶領中正大學、成功\大學、淡江大學、逢甲大學、東海大學,機械、航太相關系所學生共十名赴俄取經,學習俄國航太工業技術。中正大學機械系黃崧任教授畢業於俄羅斯國立科技大學,這次赴俄交流團由他擔任領隊,在為期兩週的參訪活動中,一連參觀了俄國的太空人訓練中心、國立太空科學與製造中心、航太發動機組件製造場、莫斯科發動機製造企業、中央航空發動機研究所、航太逃生系統研究發展及製造中心、航空博物館、莫斯科航空學院、莫斯科航空科技大學等單位。黃崧任教授與同學們於日前回國,除了對俄國的航太工業大開眼界外,也帶回許\多收穫。黃教授說這是台俄雙方於航太相關科系首次交流,活動中主辦單位莫斯科航空科技大學也安排台灣訪問團實際造訪蘇凱戰機、米格戰機、太空站等維修製造地,都令訪問的學生大開眼界,也直接刺激到學子要積極加強專業知識的上進心。此次活動除了台灣訪問團外,還有來自英國Kingston University的學生,除了與俄首次交流外,也與英國互動學習。黃教授說,以往因對俄羅斯不熟悉,學子對赴俄留學總抱持觀望態度,但近年來,不管是教育或是學術方面的交流日漸增多,加上俄國在微奈米科技、物理、化學等基礎研究都十分厲害,且大陸方面每年都有近百位工程科系學子赴俄留學,相對台灣目前僅有一、二位工程相關科系學子在俄留學,建議台灣學子日後可以考慮俄國留學。國立中正大學校長羅仁權表示,俄國經驗不容小覷,中正大學去年五月即與莫斯科航空科技大學簽訂學術交流備忘錄,目前雙方也正積極推動教授互訪、交換學生事宜,希望藉由學習俄國強勁的基礎科學、航太工業、材料工程等學門提升工科學子競爭力。
查看次數:3287
2005-10-04
國立中正大學南科創新研發大樓23日舉行動土典禮
國立中正大學南科創新研發大樓23日舉行動土典禮
  預計投入五億經費興建的國立中正大學南科創新研發大樓,23日上午十時舉行動土大典,由台南縣蘇煥智縣長、國立中正大學羅仁權校長、南科管理局吳盟分副局長、陳俊偉副局長共同主持,宣示工程即將動工,並祈求施工期間順利。第一期工程並預計於九十六年底完工。  目前中正大學初步規劃南科研發大樓為地上七層樓的建築,規劃使用面積約2650坪,預計將有電機、化工、光機電工程整合、電信研究、精密模具、財金管理、法律、創新育成中心等單位進駐,為南科提供更多的研發產能服務。除了研發服務外,中正大學南科創新研發大樓,也朝BTO方向與廠商規劃「旅館套房」、「學生型宿舍」、及「平價位與高價位餐飲單位」等生活機能服務,提供教師、研發人才、民眾食宿上的服務。  國立中正大學有四百多位博士級師資群,及電信研究、光機電暨半導體、精密模具研究、化工、企管、會計財金、法律等近三十個可以提供技術支援與專業諮詢的研究中心及學術單位,創新研發能量非常充沛。  中正大學羅仁權校長表示,為促進研發能量提昇、科技研發、產業及永續發展,身為綜合型研發學術機構的中正大學有責任也有義務必需進駐南部科學園區。目前中正大學除抱持著最積極的產業服務熱誠,成為第一所進駐南部科學工業園區的創新研發學術單位外,未來更將提供光機電、半導體、通訊、精密模具、企業管理及法律諮詢等技術合作服務與諮詢平台,結合國內產業,配合產業脈動與需求,適時開發或引進產業所需的技術,落實研發技術移轉產業界。  民國九十一年底,台南縣蘇煥智縣長與南科管理局戴謙局長為了充實南科園區研發能量,與國立中正大學羅仁權校長商議進駐南科的可行性,隨後三方並簽訂中正大學進駐南科設置研發育成中心協議書。經過三年的運作,中正大學除於九十三年三月向南科管理局租用標準廠房一個單位已先期進駐南科外,並於九十三年七月報審教育部通過成立中正大學南科創新研發中心,積極帶領校內教師拜訪南科廠商,及結合南科廠商於南科辦理校園徵才、系列研討會、校內學術單位參訪南科等活動,目前更與統一集團共同成立生技領域的研究室,進行中草藥系列之研發。  教育部核准興建後,中正大學即開始著手編列預算與規劃進行建築師招標,並於九十三年六月十四日校務會議決採BOT方式擴大研發大樓為五億工程。由中正大學自行投入2.5億資金興建教學研發部分,剩餘約2億多生活機能工程,將採用BTO方式由廠商投資興建。  動土典禮由台南縣蘇煥智縣長、南科管理局吳盟分副局長、陳俊偉副局長及國立中大學羅仁權校長共同主持。羅仁權校長在會中特別感謝台南縣政府以實際的資金支持中正大學進駐,以南科現有地租三公頃每年五百萬計算,縣府願意支援本校前十五年的地租,約計新台幣七仟五百萬圓整。此外羅校長也表示,先前中正大學已向南科管理局承租三公頃土地興建本校研發大樓與生活機能商圈大樓,而今南科管理局為了展現邀請學術參與的誠意,目前也已承諾將目前的三公頃土地,擴大至最大承租面積可達四點六公頃。
查看次數:4230
2005-09-23
時間搜尋:
關鍵字搜尋: